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【家门口的好幼儿园】缤纷活动多样精彩 ——暨2020学年大班组“班级家委会相对自治项目”

发布时间:2024-03-27 04:05:46   来源:聚力体育官网
    原标题:【家门口的好幼儿园】缤纷活动,多样精彩 ——暨2020学年大班组“班级家委会相对自治项目
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  原标题:【家门口的好幼儿园】缤纷活动,多样精彩 ——暨2020学年大班组“班级家委会相对自治项目”

  家委会“相对自治”,指三级家委会对幼儿园、年级、班级进行的一种自治管理模式,自治管理不得超越国家法律和法规的权限约束,不得违背教育方法的理念与方法、不得与幼儿园科学管理机制相对立,各级家委会的自治管理行为应该致力于全园幼儿的健康、快乐成长,服务于广大幼儿、家长,并能够推动幼儿和谐、可持续发展。在家委会“相对自治”理念的引导下,我们大班组的每个班级也开展了不同的项目活动,都非常精彩。

  2020年10月,在两位班主任及五名家委会成员商讨下确定了“班级家委会相对自治活动”项目,主题为《我爱牙齿》,并提交项目申请表。根据申请表的内容,五位家委会成员妈妈分别发挥各自所长,认领任务,并对项目的开展提出了许多宝贵的意见。

  由于新冠肺炎疫情期间,宣传工作我们最终选择了图画走廊,在两位班主任老师的帮助下,创设了“牙牙我知道”的主题环境,通过悬挂式的图片,让幼儿了解到爱护牙齿的方法、龋齿产生的原因、牙齿的生长过程,并借助录音笔,通过儿歌的形式,让幼儿了解到正确刷牙的一些方法等,让宝贝们对牙齿有一个初步的认识。

  五位妈妈采取合作式的录音讲解方式,为《我爱牙齿》的PPT进行了配音。在两位班主任老师的帮助下,在班级进行了一次“儿牙秘密我知道”的活动,帮助小朋友们加深对牙齿的了解。

  孩子们听完讲解之后,对牙齿产生了浓厚的兴趣。同伴之间还相互检查起牙齿来,有的小朋友还对照着镜子,检查起自己的牙齿呢!检查完之后,大家就龋齿产生的原因,进行了交流,同时就如何预防龋齿,进行了进一步的讨论。对班级有龋齿的小朋友,大家也为他们提出来一些小小的建议。在2021年1月我们将进行了“牙白白比赛”,寻找班级牙齿最白的小朋友,在过程中引导幼儿正确刷牙,养成早晚刷牙的好习惯,最后将颁发“最白小牙将”和“护牙小卫士”。

  就目前已举办的活动,我们家委会成员和老师们都能清楚看到孩子们对活动十分喜爱,在整个活动中幼儿既增长了自己的经验,又关注了牙齿健康。幼儿了解到了牙齿的生长过程,知道换牙是一中现象,我们小朋友现在的乳牙掉了之后就会长出恒牙。同时也了解了龋齿产生的原因,明白我们要养成良好的刷牙习惯、正确刷牙,保护好自己的牙齿,做个牙齿健康的宝宝。孩子们在这样的一个过程中真是收获满满呀!

  在家庭中养成一种勤俭节约的好习惯;在学校中争当一天制止餐饮浪费小小志愿者。围绕“小手牵大手 争当‘光盘侠’”开展主题宣传、互动体验、作品征集等活动。开展“小手牵大手,争当‘光盘侠’”家委会相对自治项目主题活动。

  在班主任老师们的协助下,我们在班级中设立了“班级宣言”的栏目。每天孩子们根据当天中午用餐的表现,对用餐习惯好、速度又快的同学进行贴小贴纸的奖励。帮助孩子们对光盘行动有了进一步的认识和了解。

  结合“五个一”文明实践,我们班的小朋友以图片形式在H5专题中打卡,完成1项“五个一”内容可获得“新晋光盘侠”电子证书,我们班的小朋友陆续的加入了这个光盘侠的队伍中。爸爸和妈妈通过图片的形式记录下孩子们实践的点点滴滴,并收获了属于自己的荣誉证书。

  1)李荟妍小宝贝在光盘行动中,摈弃吃饭拖拉、剩余饭菜的不良习惯,逐渐养成“我光盘我光荣”的良好习惯,懂得“粒粒皆辛苦”之道理!

  3)李信攸 在光盘行动中,我变得不挑食了,因为老师告诉我们珍惜粮食、我要争做小小光盘侠。

  下一个阶段我们将组织孩子们进行主题性的作品创作,进一步认识了解光盘的重要性。

  《玩创新、乐分享》之创意游戏大分享活动,旨在培养小孩子专注力、想象力、创造力、强化亲子陪伴,增近亲子感情。通过项目活动式开展大班幼儿的创客微体验游戏活动,彼此分享交流游戏经验,提升幼儿的创新素养,培养幼儿的创新品质。

  确定项目活动主题后,家委会妈妈们就通过你自己的擅长认领任务、各司其职,积极准备开展活动内容,充分调动全班家长和幼儿参与项目活动的热情和积极性。我们的活动开始啦!

  塑科袋色彩多样、质地轻便,是日常生活中既常见又随手可取的材料,在不同的游戏玩法中提升幼儿运动能力,激发幼儿乐于使用日常生活材料探究不同的运动游戏的兴趣,十分有价值和意义。通过玩法多样的创客活动,引发幼儿积极探究塑料袋的更多玩法,并大胆展现出来。

  利用生活中的许多物品,根据它们的外形特征通过创意想象,巧妙的变成一幅幅有趣的作品。实物与简笔画结合的添画方式,以及其他物品的组合能激发我们丰富的联想和想象,培养我们抓住事物特征的能力,并且在创作的过程中手脑并用,调动感官,达到最棒的效果。小朋友们,大家快来一起玩番茄狂想曲吧,你会发现美术原来可以如此有趣!

  《包饺子》游戏引导幼儿在音乐中对饺子过程中的各种形态进行模拟,满足幼儿创造与表达的愿望。游戏选用乐曲《喜洋洋》作为素材,旋律轻快,乐曲是ABA的循环结构,这种既有规律又富于变化的乐曲会给幼儿带来新鲜感和新挑战。用这首乐曲与孩子共同进行游戏,有助于幼儿肢体更丰富地表达表现,同时增进亲子情感。

  通过本次的家委会相对自治项目活动的开展,调动了孩子们游戏的热情,激发了孩子们的改变与创想,孩子们的创新水平明显有所提升,我们的“游戏小达人”也一直在产生。孩子们非常期待玩到更多的游戏,那我们就静待下次更精彩的活动吧!

  本学期,我们家委会的五位成员和老师共同商定了家委会自治项目——跳绳小达人。通过本学期线上线下孩子、家长和老师的共同参与,我们举行了本学期比赛——跳绳小达人团体赛。我们本学期开展的小组团体赛,希望孩子们在团队中能够想到自己对于团队的重要性,在集体融入感与成就感的驱动下,继续努力,坚持不懈。

  在班主任老师的组织下,孩子们自由组队,并拍摄了宣传视频,为未来园的孩子招募队员,自由组队,我们再线上和线下共同比赛,线下由班主任老师组织,线上由家委会成员发动,我们开展30秒累计跳绳比赛。

  当孩子们知道要进行团队比赛,并且招募了队员后,孩子们跳绳更加积极了,不仅在家中进行练习,在幼儿园里,孩子们的自由活动时间,小组内的孩子们互相帮助,也在热情参加跳绳,有些孩子们当起了小老师,教自己的同伴跳绳了。

  由于在园比赛当天,有些孩子并未出席,因此,老师在园组织团体赛后,并拍摄成了视频,未来园的孩子拍摄了30秒跳绳视频,由我们家委会的家长观看视频,统计孩子们的比赛结果。

  作为一次比赛,怎能少了奖品,在老师的建议下,为了更加促进孩子的参与性,我们采用了“共享征集”的方式获得奖品资源。我们向家长和孩子们征集一些家里不玩的玩具书籍,或是自己自制的手工作品作为奖品颁发给同伴。

  在颁奖环节,每一位孩子不仅是获奖者也是颁奖者,将自己的奖品颁发给同伴,发现同伴的进步,鼓励同伴的成长。

  通过一学期的活动开展,班级内每位孩子都能够热情参加跳绳,不再害怕跳绳的困难,更愿意为团体而努力,截止到比赛时,班内28名幼儿中已有14名幼儿能够双脚连续跳绳5个以上,最多的一名幼儿能够在30秒内跳6个。在下学期的活动中,我们将继续发挥家委会的力量,鼓励更多家长热情参加,为孩子的发展奉献力量。

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。大班孩子正处在往自主阅读的方向过渡的阶段,让孩子爱上阅读,也是幼小衔接的一个措施。让好书成为孩子一生的伙伴、让阅读成为孩子一生的习惯,也让更多的家长陪伴孩子参与亲子阅读。

  基于此,大5班的老师和5名家委会成员商讨了家委会相对自治的主题“书香为伴,快乐成长”。

  3、月末设定“分享周”,幼儿将绘本带到班级,通过情景表演、翻阅、讲述、互讲、讨论等方式来传达对绘本的理解与感受……营造浓浓的阅读氛围。

  4、每月活动结束,根据孩子的表现进行适当的小奖励,以进一步激发孩子参与阅读、爱上绘本的兴趣。

  通过营造浓浓的阅读氛围、丰富多样的活动,激发了孩子参与阅读的兴趣,使他们真正体验到了阅读的快乐、集体共读一本书的乐趣、对绘本内容的领悟能力也有一定的提升、也让更多的孩子爱上了看书。

  瞧,现在的大5班,简直就是书香浓浓,在一些不经意的角落间都静静躺着一叠叠书籍等着孩子们去翻阅……

  本次各班“班级家委会相对自治项目”,在家委会的号召下,顺利有序多样化的开展,促进了孩子的发展与进步。感谢各班家委会成员,成功组织了本次家委会相对自治项目活动,为今后的各类自治活动打下坚实的基础。孩子的成长离不开家长们的支持!在此再次感谢全体家长的热情参加,有了你们的热情和付出,孩子们便多了更多的体验和学习的机会。

  家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园活动离不开家长的信任、支持与宣传。我们始终相信在家园共育的努力下,充分挖掘和利用家长这个丰富的教育资源,进一步拓宽工作思路,给家长们不断提供这样的互动平台,努力发挥家长的主动性,一定能携手和孩子们一起成长。

  注:稿件素材来源于大班家委会成员的提供及各班教师的征集返回搜狐,查看更加多